红色革命数学故事 数学，是我们生活中不可或缺的一部分，而数学也不仅仅是我们背诵公式的累赘。
它是一门学科，是纯粹的科学，也是一门哲学。
故事中的主人公在数学上大有发现，并把这种精神融入了自己人生中。
红色革命家，数学家沈阳，在南京大学教授中讲授数学，他以革命为灵魂，以数学为工具，一生独立思辨，在数学上积累了丰富的人生经验。
他说，“革命的伟大使我们更加坚定地相信科学，哲学和数学的重要性，我们绝不能放弃对科学和真理的追求。
” 1942年，他坐在南京大学的讲桌前，开始阐述微积分的变异方法。
“在数学中，我们不应该固步自封，应该发掘创新思想，推动这门学科发展”，他不断强调。
在他逐渐涉及技巧和方法时，一位学生举手向他询问一道问题：为什么应该这样做？这时沈阳笑了一下，他说：“你是问我为什么我们要研究数学吗？这恰恰是数学有趣的原因，它可以帮助我们思考基础的理论和概念，比如，它的变异方法就能够用来解决方程问题，这是一种创新思维。
” 他的话让学生们深有体悟，数学并不是一个死板的东西，而是一个充满生命力和思考力的领域。
沈阳数学一生，坚持不懈地推动着数学发展的脉搏，他的一生是一个追求真理和革命的旅程，革命和数学是两个不同的领域，但可以互通有无，这样的人生只有在追求思想、探寻真理的旅程中才能体现出一个人心灵的自由和宽广。
在红色革命数学家沈阳的故事中，我们看见了一位不放弃自己追求，寻找真理的人，同时也是为推动数学的普及与发展而努力奋斗的科学家。
他不仅仅是一个成功的数学家，更是一个拥有高尚精神的人。